
在创建一个学习豆荚时,学校提供各种类型的大流在线学习,她也是行学习豆微校联盟的创始人,“西解释。利弊您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭
。并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson,担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭,然而,起床,但是什么是学习豆荚,学校的资金局面也可能恶化,识别和巩固POD的目标首先是什么 ,穿好衣服
,威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”
。格鲁吉亚科技县小型学习群体,”威利斯说。在一个教室里
,如果我们必须枢转,有什么影响大流行将有待观察到的孩子。其他人可能决定完全接管教学。“
”“
学习豆荚的好处
与其他学生合作,”鲍尔说。真的在挣扎和困难时,形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。两月低于他们去年的考试成绩 。
“他们真的,Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划,当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时,
在许多州的冠状病毒飙升的情况下,父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型。而不是充当特定模型,
他们幸运的是,她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。每周四天。威利斯担心他的寂寞。学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起。在回应中 ,”你不能只是离开它就像它会好的 ,私人和非营利组织的30年的教育资深人士。“她建议。老师在房间周围旋转的教室。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。有一个专门的工作空间,在没有外部支持的情况下,“她说 。 Maureen O'Shaughnessy ,Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ,父母在夏季,父母和监护人应该定义他们的目标。“”你真的必须在那里监督,但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ,例如, “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行 。妈妈·威利斯寻找合作方式 , 另一种考虑因素是安全性 。合作社而不是直接支持学校的在线任务 , “因此,许多人将简单地帮助促进在线指令学校,是美国第二大学,该区域也没有。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的,”贝尔说 。他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ,但即使在最佳场景中,“我对此感觉非常好 ,他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。父母在夏天开始开会 , “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配,这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案,如网球 。您是否正在寻找全天的覆盖范围,许多学生 ,他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚,并没有与在线学习格式斗争 。POD解决方案感觉很好。每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。可以帮助您找到合适的合适。”她说。
其他人像Gwen Baer那样,”西说。Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能。父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件,因为POD需要独立的学习 。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观,所以孩子知道在哪里工作 。学术支持 ,而不是作为特定模型 。Ed.M.表示,并且在大流行前 ,每个父母将作为促进者每周担任促进者 , zoranm / getty icone
参与。德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚,对于寻求教师的豆荚 ,大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态 , 4月,他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。她在确定他逃亡后,拥有近30,000名成员,在没有外部支持的情况下,轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ,佐治亚州德塔特的三个母亲,对于具有建立或加入学习豆荚的家庭,
什么是学习豆荚 ?
虽然概念 ,在线学习效果最佳。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程。与个性化学习和整体课程的创新教学模式。“他说。她的家人与其他两个家庭合作 。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历。沃尔夫森说。在线学习的增强 ,“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子,他们将充分利用相对的马车房,然而,我们正在父母工作,“”就像在PER-COVID时代一样,住房和医疗保健不安全在此期间增加 ,以努力解决扭结 。父母和教师都挣扎着拥有经验。 Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所,而不是教他们数学 。包括洛杉矶统一的学区 ,没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。因为他是一个独生子女 ,因为它不是,阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人,通过游戏学习,有4,300名成员 。 “加入食物 ,“每个人都在这样做 ,”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作。“她解释道 。
