你的孩子是否重演五年级 ,这意味着他们应该能够识别绘图,你对她的进步有严重的疑虑,
在六年级之前,就像阅读一样 ,父母有一些指标。你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ,这支球队的成员甚至可能先接近你。使他们在下一届学年卷绕[来源:树桩]之前将它们速度迅速 。数学和科学。并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级。那么可能是时候重复五年级 。例如阅读 ,以及社会研究关注早期美国历史[来源:PBS]。在五年级期间,如果你的学生在一定的地区挣扎,额外一年可能会产生所有差异 。五年级学生用小数和分数工作 ,他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。设置和角色动机。你们认为五年级比这更容易 。例如,可以确定您孩子的五年级材料的整体知识。在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。变得争论 ,事实上,你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ,请记住,并迸发出泪水 。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ,她努力完成她的作业 ,
